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“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每讀這句詩，我總會想起您——親愛的老師，想起您對我的悉心教導和無私關(guān)懷。曾經(jīng)，我對您的教誨還是一知半解，如今，我已經(jīng)深深地感受到了您的良苦用心，是您讓我從內(nèi)心深處發(fā)生改變。 中秋假期過后，我回到了學校。星期四下午第一節(jié)課，當語文老師踩著高跟鞋優(yōu)雅地走進教室時，我們還沉浸在歷史的海洋中，讀著那本厚厚的歷史課本。然而，老師的到來打破了這份寧靜，她告訴我們歷史老師去開會了，明天第二節(jié)課是歷史課。聽到這個消息，我們默默地拿出語文課本，開始朗讀《答謝中書書》。這時，教室里響起朗朗讀書聲，仿佛有無數(shù)只小鳥在歡快地歌唱。 美好的讀書聲很快就被一陣“上課”的聲音打斷，語文老師站在講臺上，用她那富有感染力的嗓音為我們講解課文。同學們也紛紛坐直身體，聚精會神地聽著。那節(jié)課的內(nèi)容豐富多彩，有趣極了。有時，老師會讓小組之間討論，然后起來回答問題。這樣的學習方式讓我們的大腦得到了充分的鍛煉和擴展。 下午第三節(jié)課，語文老師給我們總結(jié)了上節(jié)課的重點內(nèi)容，并拿出作文紙。我握緊了手，心中充滿期待和緊張。果然，下一個就要輪到我了。我小心翼翼地打開作文本，準備展示自己的成果。當老師念出我的名字時，我感到心跳加速，仿佛有一股熱浪在胸中翻滾。我鼓起勇氣，將自己的作文念給老師聽。老師認真地點評我的作文，指出不足之處，并給出寶貴的建議。在老師的鼓勵和指導下，我逐漸克服了緊張和恐懼，變得更加自信和勇敢。 接下來，老師又展示一班同學的優(yōu)秀范文，我不由得發(fā)出陣陣感慨，下定決心要像他們一樣優(yōu)秀。 講完作文，老師突然問我們：“上個學期期考，獲得全縣獎勵的有哪些同學？”話音剛落，我們紛紛舉起手。數(shù)一數(shù)，竟然有十幾個同學站了起來。老師欣慰地點點頭，又忍不住夸獎他們一番。看著那些站起來的同學，我心中燃起一股不服輸?shù)臍鈩荨＠蠋熆吹轿覀兊亩分竞蜎Q心，又重復了一遍她的問題，并得到我們的一致回答。我感受到了老師對我們的期望和信任。我知道，在您的指導下，我一定會越來越成功。您就像海上的燈塔一般，照亮了我前方的道路。在您的幫助下，我逐漸克服內(nèi)心的迷茫和恐懼，變得更加堅強和自信。 如今，回想起來那段時光，我深深地感謝您對我的教育和培養(yǎng)，是您讓我懂得了學習的意義和價值所在，是您讓我從內(nèi)心深處發(fā)生了改變，是您讓我更加明確自己的人生目標和方向。我相信在您的指引下，我會走得更遠、飛得更高。（指導老師：雷超然）
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