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又是一個淫雨霏霏的下午。 因為場地濕滑，平日里喜歡在操場上追逐玩樂的學生被迫與室外活動暫時分開，校園安靜了不少。我在辦公室里，隨手翻看學生交來的征文稿件，孩子筆下展現出人性的溫暖，讓我感受到教育的亮光輻射；孩子眼中裝滿了五彩斑斕的世界，使我看見夢想的舞臺變得熠熠生輝。 書香校園，讓孩子在書香中汲取知識的力量，在成長中遇見最美的自己。 “老師，我來了！”上氣不接下氣的說話聲，引起了我的注意。一個身材胖胖、肚子圓滾滾的小男生站在我的辦公桌旁，他奔跑后的熱氣向我漫卷開來。我收好征文稿，注視著他好一陣，突然拍了自己的額頭一下，為忘記了與他約定的事而致歉。 那天，我坐在大露臺的書桌旁看書，一個男生懷里抱著一本書禮貌地開口：“請問，我可以坐在這里看書嗎？” “當然可以啊?！蔽姨痤^對他說，然后又低下頭看我的書。可是，突然有個孩子坐在離我不遠的地方看書，我的注意力開始分散。我放下書本，靜靜地看著他：圓圓的腦袋，一臉嬰兒肥，小眼炯炯有神，嘴里碎碎念著書中的文字。 “你看什么書呢？”我好奇地問。 “老師，是《神奇動物學?！??！彼_書面給我看，是一幅花花綠綠的封面。 “里面都講什么呢？”我接著問。 “講動物王國里有趣的故事。老師，我還沒看完呢，剛看到《穿山甲的必殺技》?！彼χ忉?。 “《穿山甲的必殺技》講了什么？”我開始好奇這部書的內容。 “講新學期開始，帥獸班競選班長的事。你猜猜看，是哪個動物當選了？”小男孩盯著我說。 “老虎？要么是獅子？因為他們都挺厲害的?！蔽译S口對答。 “你猜錯了。不是火爆仗義的東北虎，不是短跑健將的獵豹，不是摩拳擦掌的非洲獅，不是大智若愚的黑猩猩，而是身材矮小、又冷又酷的穿山甲?！?/p> “為什么呢？”我百思不得其解。 “因為它冷靜、沉著，不怕臟、不怕累，經常助人為樂，又有號召力，所以大家都喜歡它。” “哦，原來是這樣。你平時都喜歡看書嗎？” “喜歡看，我經常來圖書館借書?！?/p> “下周星期三，我還在這個位置等你。我想聽你說書的內容，你來告訴我行不行？”我試探性地問問他。 他猶豫了一下，答應下來。 男生沒有食言，看完書后真的來找我了。倒是我，把跟他說的話忘得一干二凈，沒有坐在原來的位置上等他。為了告訴我書里的內容，他在學校里尋找一個陌生的老師，是什么樣的力量值得他這樣奮不顧身？ 我輕輕地摸著他的頭：“我等你講述《神奇動物學?！返膬热?，慢慢說，不用緊張?！?/p> 他放下拘束，開始繪聲繪色地描述書的內容，時而感嘆，時而激憤，時而惋惜，認真講述的樣子看起來可愛極了。講完后，他如釋重負：“老師，書的內容就是這樣。我要回去上課了?！?/p> “謝謝你。以后記得要向小老虎一樣，只有勇敢面對困難才能解決困難。以后更要多讀書，有好書記得跟我分享?！彼c點頭，一蹦一跳地走出辦公室。 其實，直到現在我還不知道他叫什么名字，連他的樣子都已經變得模糊不清?？晌抑?，在書香校園里，有許許多多像他一樣愛好讀書的孩子。愛好是一個了不起的魔法棒，可以打發無聊的時間，可以成就自己想要成為的人。那些你日夜堅守下來的勇氣，一定是愛好最美的樣子。這份美好，就是我們想要一直呵護的。 （作者系忻城縣實驗小學教師）
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