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黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，各地區(qū)各部門迅速行動、扎實推進(jìn)，掀起了黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。然而，仍有個別黨員干部在學(xué)習(xí)黨史上存在“感動”卻不“行動”的現(xiàn)象。究其根本，就在于沒有把“自己擺進(jìn)去”，沒有把“責(zé)任擺進(jìn)去”，還在以“旁觀者”的姿態(tài)學(xué)習(xí)黨史。

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。可見，黨員干部在學(xué)習(xí)黨史時要帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著使命學(xué)，在學(xué)習(xí)中感悟初心、堅定信心、增強本領(lǐng)。反之，如果以“旁觀者”的姿態(tài)來“學(xué)”，把“學(xué)”與“做”割裂開來，就難免會讓“感動”流于形式。

如何讓黨史學(xué)習(xí)教育“感動”入心？需要在“學(xué)深”上下功夫。要真正把自己擺進(jìn)去、把學(xué)習(xí)擺進(jìn)去，要深刻感悟革命先烈“至死保守黨的秘密”背后的信仰，深刻理解老一輩楷模“哪里需要就去哪里”背后的堅定，深刻學(xué)習(xí)先進(jìn)模范“困難面前絕不低頭”背后的動力，才能解開“感動”背后的秘密，真正做到在學(xué)習(xí)中堅定信念、明確方向、砥礪品格。

如何讓黨史學(xué)習(xí)教育“感動”入行？需要在“篤行”上下功夫。要真正用“學(xué)”來指導(dǎo)“做”，黨員干部要把在黨史學(xué)習(xí)中的“感動”轉(zhuǎn)化為解決群眾操心事、煩心事的行動自覺。要主動以先進(jìn)典型事跡為鏡子，對比先進(jìn)找差距，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提高自身本領(lǐng)和服務(wù)群眾的水平。同時，經(jīng)常用這份“感動”與自己的不足“掰掰手腕”“碰碰火花”，克服“三分鐘熱度”和“知難而退”的惰性，如此才能讓“感動”真正轉(zhuǎn)化為“行動”，從而不斷提升自己的整體素質(zhì)和工作水平。