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近年來，象州縣象州中心校采取“走出去、請進(jìn)來、動起來”的工作模式，打造有廣度、有深度、有溫度的思政課堂，讓思政課更加鮮活生動。 走出去，讓思政課更有廣度 象州中心校把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，搭建“家校社”三方聯(lián)動育人體系，創(chuàng)新形式探索實(shí)踐“行走的思政課”，博物館、文化廣場、禁毒教育基地、紅色文化教育基地、村莊、田野等，成為思政課堂的生動教材。思政課放到校外，讓思政課變成有“風(fēng)景”的課堂。學(xué)生用行走的方式，通過紅色經(jīng)典、歷史文化、改革成就、社會公益等體驗(yàn)活動，接受生動鮮活的教育。 在紅色文化教育基地，學(xué)生聆聽韋純束、劉策奇等革命先輩事跡，賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定理想信念；在博物館，學(xué)生感受到改革開放政策給國家、家鄉(xiāng)所帶來的變化，從內(nèi)心更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，厚植家國情懷；在禁毒教育基地，學(xué)生通過聽講解、讀案例、看圖冊等方式真切感受到了毒品的危害，樹牢防毒、禁毒意識；在社區(qū)，學(xué)生通過參觀、訪問、調(diào)查，從勞動人民身上學(xué)到好的品質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感；在金燦燦的稻田里，學(xué)生擼起袖子，割稻、打谷、搬運(yùn)，體驗(yàn)勞動艱辛，養(yǎng)成尊重勞動、熱愛生活的品格……一堂堂別開生面的“行走的思政課”，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、在社會實(shí)踐中求真務(wù)實(shí)，正是思政課培根鑄魂、立德樹人最好的打開方式。 請進(jìn)來，讓思政課更有深度 把法治副校長“請進(jìn)來”。民警甘慶良以“法治副校長”的身份走進(jìn)校園，當(dāng)起“護(hù)花使者”，通過法治講座、現(xiàn)場普法、模擬法庭等形式，把法律知識送進(jìn)校園，護(hù)航未成年人健康成長；把先進(jìn)典型“請進(jìn)來”。來賓市十佳黨員教育講師余鳴榮運(yùn)用理論宣傳、講故事、唱山歌和互動交流等生動活潑的方式，給學(xué)生呈現(xiàn)了一堂“有滋有味”的思政課；把“五老”骨干“請進(jìn)來”。百歲老黨員覃強(qiáng)為學(xué)生講黨史故事，傳承紅色精神，“五老”志愿者覃剛為學(xué)生講廉潔故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立廉潔意識；把家長義工“請進(jìn)來”。成立家長義工隊(duì)，根據(jù)家長義工的職業(yè)特長或興趣愛好，開展科技、普法等特色活動…… 象州中心校通過擴(kuò)大和盤活教學(xué)資源，建立校外思政課教師隊(duì)伍，把“五老”骨干、先進(jìn)典型、家長義工、成功校友等志愿者“請進(jìn)來”，打造“志愿者”微課堂。學(xué)校將“志愿者”名單、詳細(xì)情況、電話號碼等制成清單，做到有宣講人才庫，有主題鮮明的講稿，有生動活潑的課件，有菜單式的便捷服務(wù)模式。通過學(xué)校點(diǎn)單、“志愿者”接單，開展“清廉學(xué)校”“微善公益”“優(yōu)良家風(fēng)”“法治校園”“光盤行動”等特色亮點(diǎn)活動。 同時，該校依托“新時代文明實(shí)踐活動”“創(chuàng)建文明城市”等載體，多維度聯(lián)動，激活思政育人的“一池春水”。近兩年來，共邀請60多名校外思政課“志愿者”為未成年人輸送“營養(yǎng)”，累計進(jìn)學(xué)校開展宣講活動100多場次，惠及學(xué)生3000余人。 動起來，讓思政課更有溫度 象州中心校思政課模式從“說教式”轉(zhuǎn)向“體驗(yàn)式”，通過開展主題鮮明、形式多樣的沉浸式體驗(yàn)活動，讓學(xué)生在寓教于樂中鑄根塑魂。每周一升旗儀式是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行思政教育的重要途徑。生動鮮活的情景劇表演已成為常態(tài)，學(xué)生通過情景劇展現(xiàn)愛國守法、家庭美德、民族團(tuán)結(jié)、社會公德等美德修養(yǎng)。開展“我愛我家，強(qiáng)國有我”主題教育活動，通過誦讀紅色詩文、分享紅色故事、傳唱紅色戲曲等形式，激勵少年兒童堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的決心。開展藝術(shù)展演活動，通過用戲劇、朗誦、舞蹈、音樂和情景劇等等形式講文明、道誠信、頌中華。利用語文課開展思政教育，推出課本劇展演活動，《英雄王二小》《金色的魚鉤》《閃閃的紅星》等經(jīng)典紅色故事被一一搬上舞臺，王二小、老班長、潘冬子等一位位英雄、烈士通過鮮活的呈現(xiàn)方式，走進(jìn)了學(xué)生心里。 此外，該校通過家校聯(lián)動公益活動，推動“新時代文明實(shí)踐”進(jìn)校園。學(xué)生爭當(dāng)禁毒宣傳大使，參與拍攝公益視頻，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺宣傳禁毒知識；經(jīng)家委會發(fā)出倡議，學(xué)生紛紛把自家閑置的衣物，通過社區(qū)的“愛心驛站”捐贈給生活有困難的人們；在“環(huán)保媽媽”的帶領(lǐng)下，學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，彎腰撿起廢紙，向人們宣傳“垃圾分類”知識……“體驗(yàn)式”育人模式，擺脫了以往枯燥乏味的說教，對學(xué)生的心靈觸動極大，成為最鮮活靈動的思政課。
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