|
我出生在英雄的國度，成長在英雄輩出的新時代，從小耳濡故事中的英雄，目染身邊的英雄故事。“狂瀾倒，獨中流砥柱，屹立崔嵬”是我對英雄最初的理解。 生我養我的地方——武宣縣祿新鎮，那是一片滋養英雄的沃土。我的爺爺參加過抗日戰爭，解放后在我們村當村黨支部書記，做事雷厲風行，從他嘴里吐出的每一個字落地都能砸個坑，渾身上下散發著軍人特有的英雄氣。爺爺唯一的兒子——我爸爸，雖不是軍人，但身為村里唯一的醫生，他救死扶傷，風里來雨里走，是我們村公認的“華佗+雷鋒”。 兒時我常跟著爺爺的屁股后面轉，看他解決了無數個村里棘手的問題；也喜歡做爸爸的跟屁蟲，記不清多少次目睹他搶救垂危病人的過程。在我眼里，他們頂天立地，自帶光環，完美得如同超人。他們笑對困難、不辭勞苦。幼小的我在心里悄悄發誓，要以他們為榜樣，有一天自己也要成長為像他們一樣鐵骨錚錚的大英雄。 長大的代價是沉痛的，爺爺和爸爸相繼離我而去，我在苦澀中長大了，可我并沒長成英雄，既不是勇敢的女兵，也不是能與死亡賽跑的醫生，更不是兒時自己描述中英雄的樣子，不僅不頂天立地，還怕黑怕疼怕死，經常退縮，動不動就哭鼻子。師范畢業后又回到了生我養我的這片故土——武宣縣祿新鎮，成了千萬鄉村教師中最不起眼的一個。 如果說，爺爺和爸爸是英雄，那么在三尺講臺前，我就是堅守。20年前20歲的我背著沉甸甸的行囊邁出柳地民師大門，沉積已久的教育激情如那年盛夏的驕陽，我被分配到祿新鎮的古杭小學。一次半夜被老鼠驚醒，躲在床角瑟瑟發抖哭鼻子后，我差點逃離成為懦夫。第二天當我提著行李箱走出那破舊的小屋時，一群臉上還帶著泥巴的孩子，兩眼淚汪汪地看著我，扯著我的衣服，怯怯地問：“老師，你要去哪兒？”“老師，你是不是不要我們了？”稚嫩的聲音里帶著哭腔，他們總是這樣制造感動的瞬間，觸疼我最敏感的神經。于是，我決定留下來。這一留就是20年。昔日的同窗、同事一個個跳出農村，走向城市……可我的內心從未有過一絲動搖。現在想想，鄉村生活清貧，教學資源匱乏，留守兒童問題多，是什么支撐著我在這鄉下一呆就是20年？有一天我找到了答案，之所以能堅守如初，是因為信仰，我以蠟燭的情懷，把自己燃燒成杏壇上的一朵臘梅。 如今回憶起曾經那些艱難都已云淡風輕了，如今盤旋在內心深處的，是潛心工作、不懈追求的樂趣。 時至今日，我依然堅守在家鄉的這片教育熱土上，努力扎根成一棵巨大的蒼松聳立在大山里，伸展著向上的姿態，讓低迷的心靈找到夢想飛翔的高度。幫助一只只希望之鷹在這棵高大的蒼松上梳翎振翅，飛向大山之外的廣闊天地。
|
桂公網安備 45130202000107號
