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“將軍！”9月7日，記者走進象州縣城東小學，聽到不遠處傳來陣陣下棋落子的聲音。記者尋聲來到該校的棋樂園，看到黎家琿正在和學生“過招”。黎家琿是象州縣城東小學的老師，也是社會體育指導員象棋二級裁判員，熱愛下棋的他經常與學生切磋棋藝。
記者發現，課間時間，該校學生沒有在操場上、教室里追逐打鬧，而是圍坐在一起下棋，校園氛圍“棋”樂融融。
據了解，象棋文化根植于中國傳統文化，棋藝與棋德相依相存，學棋修身、下棋養德。象州縣城東小學致力挖掘象棋的育人功能，培養學生知規守規的良好品德。不過，要辦好一所象棋特色學校，過硬的師資力量必不可少。“我們都是持證上崗。”黎家琿介紹，為提高象棋技藝水平，學校會組織教師參加培訓，考取相關資格證書，同時在每個班級開設象棋課，配備專職的象棋老師，且設置專門的象棋教室。此外，該校每年定期組織學生參加棋手等級賽。
“我從小就喜歡象棋，平時也經常和黎家琿老師下棋。”該校學生段奕丞說，在黎家琿的指導下，他的棋藝增進不少，回家還會和爺爺切磋一番。因棋藝出眾，2017年，段奕丞獲全國象棋特色學校比賽B組銅獎，2019年獲評廣西第二批“新時代好少年”。
校長韋妙瓊告訴記者，學生在下棋過程中需要深入思考推理，一旦掌握推理能力，就能獲得深度思考的能力，進而加強自主學習的能力。不僅如此，象棋文化還賦予很多做人的道理，對促進學生全面發展起到重要作用。
近年來，城東小學不斷改善校園環境，營造個性化的象棋文化氛圍，構建象棋課程文化，積極開展象棋文化教育活動，讓象棋文化特色彌漫校園。同時，配備象棋教學室，購買棋書、棋具等，確保學生學棋、練棋、比賽系統化規范化，著力打造象棋文化進校園品牌，提高學生文化素質。
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