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眾志成城，抗擊疫情。延期開學會對來賓初三高三備考的學生產生影響嗎？相關部門，各校老師及家長又是怎樣應對的？3月9日至10日，記者就此問題，采訪了我市教育部門，部分老師、學生和家長。
教育部門
要求各中小學校開展線上教學
據了解，目前我市初三、高三年級的課程已經基本結束，開始進入基礎知識點復習或專項訓練階段。市教育體育局教育研究所所長潘學忠介紹，為最大限度地降低疫情對教育教學的影響，教育部門在充分調研的基礎上，要求各中小學校開展線上教學。
經過一段時間的教學實踐，從各方反饋情況看，線上教學利弊共存。學生紛紛表示，希望回到熟悉的課堂，特別是高三、初三學生回校的心情比較迫切。
老師
學練結合，多方式幫學生學習
據了解，在來賓高中，備考安排大致分為視頻課、專題學案和課后作業三個部分。
“我們充分利用升學E網通平臺上現有的視頻課教學資源，讓學生在平臺上注冊賬號，根據老師的教學安排進行學習。”來賓高中高三年級語文老師梁晶晶說，如果網絡上沒有合適的視頻課程，學校老師還會出鏡直播或錄播課程。
“我們已經通過快遞把復習資料寄給學生了。”來賓高中高三年級部主任樊維科告訴記者，為盡量縮小學生居家復習和在校備考的差距，該校實行學練結合，先讓學生上20分鐘視頻課，再線下練習20分鐘習題。學生寫完習題后，拍照發送到班級群，由老師統一批改打分，并挑重點、難點和易錯題進行詳細講解。
另外，他們每周五還會在線上開班會課，幫學生疏導心理壓力；每周周末開展文綜和理綜測驗，以此代替模擬考試。
在來賓市第六中學，老師們也充分利用網絡教學資源，給學生送去“空中課堂”。
九年級語文組組長，兼班主任李桂芬說，線上教學開始后，他們就把“上完新課”作為最緊急的任務來抓，力爭在3月15日前完成九年級語文下冊課文的所有教學任務。
“線上教學可以讓學生接觸到不同的教學方式、思路，有助于開拓他們的思維，拓寬他們的知識面。”六中數學老師黃燕把教學重點放在復習、鞏固課本知識上。除利用“好空中課堂”資源外，她還利用“洋蔥學院課堂”教學視頻，給學生上直播課。不過，線上教學存在一定弊端，即老師不能掌握學生的聽課節奏，學習效果難以把握。
學生
自覺備考，但更希望能回校上課
“我們都是按學校的計劃自覺學習的。”來賓高中高三學生朱雨水每天都按老師指導進行復習，備戰高考，絲毫不敢懈怠。
剛在網上上課時，朱雨水有些不適應。她說，線上教學在提問解惑方面比較麻煩，復習過程中有不懂的地方，只能截圖或者拍照發送到老師的QQ上詢問，無法像在學校那樣直接和老師面對面交流。
“在家備考真的很考驗自控力，但我已經慢慢適應。”高三學生陸秋云說，雖然她這幾次遠程模擬測驗的成績都還不錯，“但我還是更喜歡學校的課堂環境。”
來賓六中九年級學生莫雨函認為，不管是在網絡上課還是在學校課堂上課，關鍵在于學生是否自覺學習，“老師擔心我們線上上課會聽不懂，每節課都講得很細，導致進度有點慢。”莫雨函說。
學生張懿嫻則認為，線上教學很方便，第一時間沒聽懂，課后還可以根據自己的時間重復看視頻，很靈活。不過，做筆記就有些費勁。“我還是希望早日回到學校，在課堂上聽課。”
家長
有點擔憂，全力做好“后勤”
每天早上7時開始早讀，8時至12時上網課，下午14時至17時繼續上網課，晚上復習并完成作業，課程安排很緊湊。部分家長擔心孩子會跟不上節奏，影響學習效果。
“這段時間，兒子每天都堅持學習10個小時以上，我常要求他每天放學時，堅持適當做些運動。”來賓高中高三學生廖振中的父親廖先生說，看到兒子每天按時聽課，他欣慰的同時不免有些擔憂。因為不想給兒子太大壓力，他只能默默關心，做好后勤保障。
據了解，家長雖然不能像老師那樣對孩子進行專業輔導，但他們都會在背后默默支持。有的家長甚至每天都會研究菜譜，把飯菜做得好吃又有營養，力爭讓孩子有個健康的身體，備戰升學考試。
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